《耶稣花园》Q&A

1. 教材结构如何？

《耶稣花园》分为六级，有高小级/中小级/初小级/幼稚级/幼儿级/婴儿级。

每级分I / II / III / IV 册，I/III册含复活节内容，II/IV册有圣诞节内容。

每册6个主题供半年完成。每主题4-5课，每周一课，约一个月完成。

2. 教材有什么特色？

• 教材以体验教育理念编制，帮助孩子在游戏及操作中，透过五官感觉、情意感受，达到快乐学习之目的。
• 切合儿童成长需求；内容除了探讨神学议题，也传递基督徒的价值观，如自我形象、品格建立，个人对金钱、时间管理、恩赐的运用。更重视儿童人际关系，情绪管理，并对社会、环保、公义等等议题也多有着墨。
• 强调亲子共学：“学生本”延续了周日主日学的教学内容，借由手作绘画与亲子任务的互动方式，使家人关系建立在信仰根基之上！
• 从0岁开始：令人惊喜的婴儿级课程，让信仰教育从0岁开始，母婴共同成长，并留下珍贵记忆。婴儿级教学不论在教会或家庭进行，主领老师均需邀请家长共同参与学习

如‘上帝创造人类’的单元，我们就帮幼儿量身高体重做记录，拓下孩子们的手掌、脚掌…让孩子知道自己的身体是上帝的创造。”父母也能积极参与孩子的成长，留下共同学习的轨迹。

3. 各年层课程都不同，合班要如何操作？

• 《耶稣花园》强调各级教师对班级孩童的牧养与关怀，因此期待每位老师都需要提升自己，完整地操作课程。
• 在游戏与信息中与孩子有更多互动，藉以建立紧密关系。
• 合班时间30分钟；包含敬拜赞美、奉献、祷告、校长勉励及报告。

4. 故事内容短，不知道该讲什么!

• 《耶稣花园》以“重点”贯穿体验活动及圣经故事，在课程“结论”时，则引导孩子决志 (期许自己改变/解决问题)。
• “圣经故事”进行，建议不超过15分钟，让学生牢记”重点”。课程跳脱老师“一言堂”的单向陈述，更多以小组讨论、师生对话，引导儿童主动探索、发现圣经真理。
• 老师若有更详细圣经故事的需求，也可在网络上搜寻”儿童圣经故事”。扫右QRCORD

5. 混龄20名以下的主日学，如何挑选教材？

可视主日学年龄层分布状况，挑选教材，如:

• 有2位老师或以上>>建议至少分成学龄前与学龄二班；学龄前，选幼儿级教材。学龄儿童优先选初小级(或中小级)。
• 若仅一位老师>>建议优先使用初小级教材或中小级(视学生年龄选择)。
• 幼儿级与幼稚级教材性质差异不大，建议优先使用幼儿级教材，内中有手偶(皮皮)剧场。
• 高年级学生，若首次使用耶稣花园，建议先使用中小级教材；待一学期后，再进入高小级教案 (高小级偏向主题信息解释及讨论)。

6. 教会原本使用《新道光》，是否要换成《耶稣花园》？

• 两种教材均有特色，《新道光》强调六年课程，以稳建且有系统地带领学生读完整本圣经，对圣经有全面性的了解。
• 《耶稣花园》以“神学主题/螺旋式结构”呈现，适合0-12岁孩子使用，课程设计依循儿童发展之身心灵需求，以体验活动及问题探讨的方式，引导学生享受信仰。
• 教会目前对于《新道光》教材教学顺手，可持续使用。或偶有穿插《耶稣花园》体验课程，更能活络课室气氛。
• 就婴幼儿教学需求，可优先使用《耶稣花园》，内容提供丰富好玩、适合婴幼儿的游戏活动。

7. 每册内容大多有26课，有些少于26课该如何处理？

这套教材提供了“空白课程”让老师们能加入其他重要的内容，如：

• 户外崇拜或教会参访
• “年终感恩聚会”、“升级礼”
• 总复习: 分班自行进行。或以混龄闯关，更显热闹有趣，且有利学生扩张学习境界。

8. 部分课程金句，似乎过长。

老师可将经文分段，于一个月间完成背诵；孩子有极佳的背诵力，但存留时间短，若在单月中反复练习，并加入游戏，将更有助于儿童牢记经文。

三 使用问题

Q1. 请问有没有相关的辅助教具呢? 教材还有其他周边的资源吗? 如图片。

A: 目前我们正在预备中。但是我们提供一个网站的资料，您可以自行上网下载您需要的图片。

Q2. 有没有配合的音乐呢?

A: 由于儿童敬拜赞美的音乐很多，这些机构的诗歌都做得非常好，非常专业。所以我们鼓励教会主日学能支持这些出版的机构，尽量使用他们的音乐。但是，我们也因应教材主题，推荐一些合适的诗歌，您可在中主的网站CSSA.ORG.TW“推荐诗歌”这个栏目看到，请您按需要自行采购。

Q3. 每一级的内容都不一样，合班的时候怎么操作呢?《耶稣花园》

A: 这一套教材最特别的部分就在于，我们希望能提升每一位老师，所以把主要的教导部分，转由各班老师来操作。

在合班部分，我们建议 40-45分钟

A合班敬拜赞美   15-20 分钟 (鼓励学生身心灵的献上，并收奉献)

• 儿童信息讲章 10分钟   (符合时事、灵修、品格、宣教相关的小故事，为学生今日的学习祝福祷告，中主出版《儿童讲道集》)
• 分班

Q4. 我们儿主学只有混龄一班，我如何使用呢?

A: 请问孩子的年龄多数分布在几岁呢?  4-5岁，建议您选购幼儿级的教材。一般您可就班级学生人数大多在哪一个阶层，选择教材。

中小级以下的教材多是有趣的体验游戏，而高小级内容比较偏向是价值思考的引导对话与小组讨论。所以刚开始使用耶稣花园建议您先从体验游戏活动的教材入手。