本季教材包含

* 儿童级教师本／初小级学生本／中小级学生本／高小级学生本
* 启幼级教师本／启幼级学生本
* 教学资源袋（内含教学资源图24张、磁铁、光盘）
* 金句挂图／金句图卡／诗歌挂图／诗歌CD／金句及诗歌PPT光盘

给老师的话

四福音书记录耶稣不少讲论，其中最为著名的，是记载于马太福音五至七章的“登山宝训”，这是耶稣最长的一篇讲章。重点是说出天国子民所应塑造的品格与行为，并教训门徒处世的基本原则。本季即是以这些宝训为主，取出部分作为十二课的课程内容。
前面八课是耶稣提到的八种福气，描述了八种品格。八福叙述天国子民应具备的伦理法则和道德标准，由此看出天国价值观和地上价值观的不同，每一项都附带神的一个祝福。
之后耶稣用盐与光这两个比喻，来说明基督徒在神的国度是有影响力的，在现今的社会里，有使社会净化的责任，否则就像盐失去味道变得无用，被人践踏。基督徒也像是照在黑暗中的光，光是要照在人前，而非隐藏于背后。因此基督徒要有美好的见证及爱心，在周围的人面前显露出来。
主祷文是耶稣教导门徒的祷文，可以成为我们祷告的典范，包括我们的需要，如饮食、饶恕和保护。我们应该为神的国、为我们每日的需要，向神祷告。
接下来耶稣提醒我们要成为喜乐的基督徒，知足常乐，不要为生活中的事忧虑，因为神应许祂会供应我们的需要。
最后，耶稣说不要论断人，这是反对法利赛人那种伪善和审判的态度，为了抬高自己而贬低别人。
盼望本季课程的教学使孩子们的灵命有所成长，将荣耀和颂赞归给我们的神。

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第四辑第二册“登山宝训”课程大纲目录

1.虚心的人

经文：马太福音五1～12；路加福音十八9～14、廿三39～43
目的：愿意用谦虚的态度对待自己和别人。
具体目标：上完本课后，学生能够
1.接纳自己的缺陷与软弱。
2.接纳别人的缺陷与软弱。
金句：“虚心的人有福了！因为天国是他们的。”（马太福音五3）
诗歌：“登山宝训”（儿童欢唱Ⅰ，No.109）
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品格教育：谦虚

2.哀恸的心

经文：诗篇五十一篇；罗马书九1～3
目的：体会忧伤痛悔的心是神所喜悦的。
具体目标：上完本课后，学生能够
1.为自己所犯的罪忧伤悔改。
2.每周至少一次为亲友祷告。
金句：“哀恸的人有福了，因为他们必得安慰。”（马太福音五4）
诗歌：“爱的力量”（儿童欢唱Ⅳ，No.19）
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品格教育：真诚

3.温柔的约瑟

经文：创世记四十三1～四十五14
目的：愿意学习用温柔的态度处理事情。
具体目标：上完本课后，学生能够
1.制伏自己的冲动、怒气与暴力。
2.学习用温柔的态度与人相处。
金句：“温柔的人有福了，因为他们必承受地土。”（马太福音五5）
诗歌：“你让他一步”（儿童欢唱Ⅳ，No.12）
品格教育：温柔

4.饥渴慕义

经文：使徒行传十七章
目的：引导学生渴慕明白神的话语。
具体目标：上完本课后，学生能够
1.养成每天读圣经的习惯。
2.将神的话实践在生活当中。
金句：“饥渴慕义的人有福了，因为他们必得饱足。”（马太福音五6）
诗歌：“把最好的献给祢”（儿童欢唱Ⅲ，No.62）
品格教育：耐心

5.耶稣怜恤人

经文：马太福音十八23～27；路加福音五12～16；约翰福音五1～9
目的：神要我们有怜悯心对待身边的人
具体目标：上完本课后，学生能够
1.学习体会人的软弱与困难。
2.以怜悯人的心将福音传扬出去。
金句：“怜恤人的人有福了，因为他们必蒙怜恤。”（马太福音五7）
诗歌：复习诗歌“爱的力量”
品格教育：怜悯

6.清心的女人

经文：路加福音十三10～17
目的：知道神必眷顾用单纯的心仰望祂的人。
具体目标：上完本课后，学生能够
1.用单纯的思想把困难交托给神。
2.用诚恳的态度对待身边的人。
金句：“清心的人有福了，因为他们必得见神。”（马太福音五8）
诗歌：“心中两个王”（儿童欢唱Ⅰ，No.193）
品格教育：清心

7.使人和睦

经文：经文选读
目的：愿意学习在生活中成为使人和睦的人。
具体目标：上完本课后，学生能够
1.原谅曾经得罪自己的人。
2.在家里或周围环境中与人和睦相处。
金句：“使人和睦的人有福了，因为他们必称为神的儿子。”（马太福音五9）
启幼金句：“使人和睦的人……必称为神的儿子。”（马太福音五9）
诗歌：“无论事情怎么样”（儿童欢唱Ⅲ，No.8）
品格教育：宽容

8.为义受逼迫

经文：经文选读（但三16-23三位少年人，徒七54-60司提反，徒十二1-5雅各、彼得，徒十四19保囉，太廿七27-44耶稣）
目的：愿意跟随耶稣，为福音的缘故而付上代价。
具体目标：上完本课后，学生能够
1.明白信主的人可能会遭受到的各种逼迫。
2.以认识耶稣为至宝，愿意为了主耶稣而努力。
金句：“为义受逼迫的人有福了！因为天国是他们的。”（马太福音五10）
诗歌：复习诗歌“心中两个王”
品格教育：决心

9.作光作盐

经文：马太福音五13～16
目的：学习在生活中有美好行为来荣耀神。
具体目标：上完本课后，学生能够
1.努力行出好行为去影响身边的人。
2.有美好的见证让人看出是神的孩子。
金句：“你们是世上的盐……是世上的光。”（马太福音五13、14）
诗歌：“我是天国好子民”（儿童欢唱Ⅳ，No.20）
品格教育：智慧

10.耶稣教祷告（主祷文）

经文：马太福音六5～13
目的：学习主耶稣教岛的祷告典范。
具体目标：上完本课后，学生能够
1.学会在在每次祷告时先感恩赞美。
2.在日常的需要和困难中寻求神的帮助。
金句：“我们在天上的父，愿人都尊?的名为圣。”（马太福音六9b）
诗歌：“主祷文”（儿童欢唱Ⅱ，No.235）
品格教育：尊敬

11.天天都感恩

经文：马太福音六25～34；路加福音十二22～34
目的：知道神会看顾我们，为我们预备一切的需用。
具体目标：上完本课后，学生能够
1.说出自己的忧虑，并且将忧虑交托给神。
2.为著神对我们日常生活的眷顾献上感谢。
金句：“不要为明天忧虑，……一天的难处一天当就够了。”（马太福音六34）
诗歌：复习诗歌“我是天国好子民”
品格教育：喜乐

12.不可论断人

经文：马太福音七1～5
目的：听从耶稣的话，不批评人，学习说造就人的话。
具体目标：上完本课后，学生能够
1.时时反省自己，不随便批评人。
2.用爱心去饶恕和帮助身边的人。
金句：“你们不要论断人，免得你们被论断。”（马太福音七1）
诗歌：复习诗歌“登山宝训”
品格教育：饶恕