给老师的话

从本季起又是一个新循环的开始，以创世记一～廿五章的经文为教学重点，课程内容如下：

神起初的创造是有计画，而且是美好的，充满著慈爱与信实，我们应当照着神的旨意来管理、爱护神所创造的一切。但是因着人不顺服神的话，使罪进入这个世界，破坏了神的创造，

但是神仍然施行拯救，期望人能从罪恶中转回，归向祂，得着祂的救恩。因此神拣选了亚伯兰，应许他作一个大族的父，万国会因这族得福。

创世记的图片及教学辅助品很多，老师可以事先预备好。每个单元中的活动仅供参考，若老师还有更多的活动方式，欢迎提供给我们一起交流使用。

盼望因着这一季课程的教导，使老师与学生的灵命都一起增长，愿神赐福您的摆上，必恩上加恩，力上加力。祈求三位一体的神帮助我们，让新道光教材秉持着圣经原则，透过自己的文化，针对现代儿童的生活情境，使儿童在德、智、体、群、美、育、灵各方面得到均衡发展。

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课程目录

1.上帝说

本课经文：创世记一1～31
本课目的：明白上帝说的话是充满权威和能力的，并且创造是有次序的。
金句：“因为祂说有，就有；命立，就立。”–诗篇卅三9–
品格教育：井然有序

2.美好的创造

本课经文：创世记一～二3
本课目的：明白上帝看祂所造一切都甚美好，而要爱惜天父所造的一切。
金句：“耶和华用能力创造大地，用智慧建立世界，用聪明铺张穹苍。”–耶利米书十12–
品格教育：仁爱

3.可爱的人类

本课经文：创世记第二章
本课目的：人是照神的形象被造，拥有尊贵的管理者身分。
金 句：“求祢指教我们怎样数算自己的日子，好叫我们得着智慧的心。”–诗篇九十12–
品格教育：自信

4.罪的起源

本课经文：创世记第三、四章
本课目的：知道因为人类犯罪，以致破坏神造物的美好世界，因此需要神的救恩，且要懂得认罪悔改。
金句：“不要自以为有智慧，要敬畏耶和华，远离恶事。”–箴言三7–
品格教育：认错

5.挪亚方舟

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本课经文：创世记六5～七24
本课目的：认识神是公义圣洁的主，祂要审判罪恶的世界，但是祂也给人类预备救恩之路。
金句：“惟有听从我的，必安然居住，得享安静，不怕灾祸。”–箴言一33–
品格教育：信靠

6.彩虹的约定

本课经文：创世记六18；八1～九17
本课目的：明白神用彩虹和人立约，以确保祂的慈爱永不改变。
金句：“我必不背弃我的约，也不改变我口中所出的。”–诗篇八十九34–
品格教育：诚信

7.巴别塔事件

本课经文：创世记十～十一1～9
目 的：知道人类因着骄傲而聚集，引发巴别塔事件，造成大分散和变乱口音。所以要敬畏神。
金句：“凡等候耶和华，心里寻求祂的，耶和华必施恩给他。”–耶哀三25–
品格教育：谦卑

8.信心之旅

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本课经文：创世记十二章；十五章
本课目的：认识神对亚伯兰的呼召和祝福，我们也要成为别人的祝福。
金句：“因为凡从神生的，就胜过世界；使我们胜了世界的，就是我们的信心。”–约翰一书五4—
品格教育：信心

9.亚伯兰和罗得

本课经文：创世记十三章～十四章
本课目的：明白神期盼我们选择正确的道路，乃是要选择跟随祂的脚踪行。
金句：“谁敬畏耶和华，耶和华必指示他当选择的道路。”–诗篇廿五12–
品格教育：慎重

10.邪恶的城市

本课经文：创世记十八20～十九29
本课目的：明白罪恶的引诱会不知不觉地影响生活言行，但神愿意拯救悔改的人，至于行恶的人最终会遭受审判。
金句：“不从恶人的计谋，不站罪人的道路，不作亵慢人的座位，惟喜爱耶和华的律法，昼夜思想，这人便为有福。”–诗篇一1～2—
品格教育：圣洁

11.应许之子

本课经文：创世记十六～十七章；廿一1～21
本课目的：神是信实、慈爱的真神，能成就超自然的计画，成就祂的应许。
金句：“耶和华本为善，祂的慈爱存到永远，祂的信实直到万代。”（诗一○○5）
品格教育：慈爱

12.以撒娶妻

本课经文：创世记廿四章
本课目的：知道神引导顺服的人走在正路上，信靠祂的人将得到最大的祝福。
金句：“你们要顺从耶和华你们的神，敬畏祂，谨守祂的诫命…。”–申十三4–
品格教育：顺服