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耶稣的超能力(2021/12-2022/2)

发表于 九月 30, 2021 在 10:57 上午 为

本季教材包含
* 儿童级教师本/初小级学生本/中小级学生本/高小级学生本(繁体版及简体版)
* 启幼级教师本(繁体版)/启幼级学生本(繁体版及简体版)
* 教学资源袋(内含圣经地图1张、教学资源图20张及光盘、磁铁)
* 金句挂图/金句图卡/诗歌挂图/诗歌CD/金句及诗歌PPT光盘

给老师的话

圣经中有许多故事展现出神顾念人的需要。耶稣与人们的互动,让我们看见神的爱与我们是如此贴近。耶稣到底行了多少神蹟,祂有多厉害呢?耶稣当然厉害囉!祂的能力,是超过我们所求所想的。

看,祂把水变酒来保持婚姻筵席中的喜乐,因为祂愿意解决我们一切的困境。祂为那些整日追随祂的人准备一场伟大的晚餐,因为祂是充满怜悯的神。当彼得整夜劳力无所获,却因听从耶稣,将船开到水深之处下网打鱼,竟捕获了满船的鱼。

耶稣真神奇!祂的医治和拯救是不受时空限制的,只要相信,凡事都能。看,祂使瞎眼的人看见了!祂医治大痲疯病人,使人伤口复原,拯救被鬼附身的人,祂还使人从死里复活哩!从过去、现在、到将来,耶稣的超能力是永不改变的。

本季正逢圣诞月,课程中没有刻意讲述耶稣的诞生,若老师觉得有需要,可以自行讲述圣诞节的故事。

愿您教学愉快!凡事与神同行。神赐福您天天喜乐平安。

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课程大纲

一、清水变美酒

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经文:约翰福音二1~12
目的:相信耶稣能够解决我们一切的困境。
具体目标:上完后,学生能够
1.说出耶稣使水变酒的意义。
2.愿意决志信靠耶稣。
金句:“凡敬畏祂的,无论大小都要赞美我们的神。”(启示录十九5下半)
诗歌:“只有耶稣”(儿童欢唱Ⅱ,No.317)
品格教育:喜乐

二、四千人吃饱

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经文:马太福音十五29~38;马可福音八1~9
目的:学习耶稣有怜悯的心肠对待身边的人。
具体目标:上完后,学生能够
1.说出耶稣使四千人吃饱的过程。
2.乐意时刻亲近耶稣,和耶稣祷告。
金句:“你们当以基督耶稣的心为心”(腓立比书二5)
诗歌:“敬拜赞美祂”(儿童欢唱Ⅳ,No.43)
品格教育:怜悯

三、平静风和浪

经文:马太福音八23~27;马可福音四35~41
目的:耶稣能够平静我们生活中的风浪,倚靠耶稣就不用害怕。
具体目标:上完后,学生能够
1.说出耶稣能平静风浪的原因。
2.把心中害怕的事向耶稣祷告。
金句:“得胜乃在乎耶和华。”(箴言廿一31下半)
诗歌:“风和浪”(儿童欢唱Ⅳ,No.27)
品格教育:可靠

四、捕获满船鱼

经文:路加福音五1~11
目的:愿意顺服主耶稣的人,必会得到丰富的恩典。
具体目标:上完后,学生能够
1.愿意顺服,遵行神的话去行。
2.向人传福音,成为得人渔夫。
金句:“耶稣说:‘来跟从我,我要叫你们得人如得鱼一样。’”(马太福音四19)
诗歌:“我叫你作得人渔夫”(儿童欢唱Ⅱ,No.266)
品格教育:顺服

五、走在海面上

经文:马太福音十四22~33
目的:引导学生无论在何种环境,都能定睛仰望耶稣,专心信靠祂。
具体目标:上完后,学生能够
1.相信耶稣是我们随时的帮助者。
2.说出彼得为何沉下水去。
金句:“你要专心仰赖耶和华。”(箴言三5上半)
诗歌:“有主在我船上”(儿童欢唱Ⅰ,No.29)
品格教育:专注

六、父亲的信心

经文:约翰福音四46~54
目的:明白耶稣能超越时空医治人的病。
具体目标:上完后,学生能够
1.相信耶稣说出来的话是带着权柄的。
2.分享一项得到耶稣帮助的经验。
金句:“照着你们的信给你们成全了吧!”(马太福音九29下半)
诗歌:“信靠”(儿童欢唱Ⅳ,No.47)
品格教育:信心

七、医好瞎眼人

经文:约翰福音九1~41
目的:耶稣是世界的光,引导我们走向光明。
具体目标:上完后,学生能够
1.认识耶稣是引导人走向光明的主。
2.提出目前需要耶稣帮助的事,并彼此代祷。
金句:“耶和华必作你永远的光。”(以赛亚书六十20中)
诗歌:“耶稣是大能的医生”(儿童欢唱Ⅱ,No.319)
品格教育:明辨

八、十个大痲疯

经文:路加福音十七11~19
目的:学习得到帮助后,要懂得献上感恩。
具体目标:上完后,学生能够
1.说出痲疯病人得医治的经过。
2.向身边的人表达感恩的心意。
金句:“我儿,要将你的心归我。你的眼目,也要喜悦我的道路。”(箴言廿三26)
诗歌:“耶稣是大能的医生”
品格教育:感恩

九、右耳不见了

经文:路加福音廿二47~51
目的:明白耶稣不愿意人用暴力来对待敌对祂的人。
具体目标:上完后,学生能够
1.说出耶稣为何愿意饶恕人的罪。
2.原谅得罪自己的人。
金句:“祂赦免你的一切罪孽,医治你的一切疾病。”(诗篇一○三3)
诗歌:“高呼主名”(儿童欢唱Ⅳ,No.52)
品格教育:饶恕

十、拉撒路复活

经文:约翰福音十一1~46
目的:知道耶稣是复活的主,也是掌管我们生命的主。
具体目标:上完后,学生能够
1.说出耶稣为何能掌管我们的生命。
2.向人见证耶稣是使人复活的主。
金句:“按着定命,人人都有一死,死后且有审判。”(希伯来书九27)
诗歌:“主听我祷告”(儿童欢唱Ⅳ,No.49)
品格教育:安稳

十一、会堂里赶鬼

经文:路加福音四31~37
目的:耶稣是神的儿子,祂的权柄胜过撒但的权势。
具体目标:上完后,学生能够
1.说出耶稣赶鬼的经过。
2.让耶稣赶出我们心中一切的罪。
金句:“祂代替我们的软弱,担当我们的疾病。”(马太福音八17下半)
诗歌:“是谁”(儿童欢唱Ⅳ,No.6)
品格教育:勇气

十二、赶格拉森鬼

经文:马可福音五1~20;路加福音八26~39
目的:明白耶稣的能力超过一切黑暗的权势。
具体目标:上完后,学生能够
1.认识耶稣的权能,不怕黑暗的权势。
2.本周向人见证耶稣是奇妙的救主。
金句:“感谢神,使我们借着我们的主耶稣基督得胜。”(哥林多前书十五57)
诗歌:“是谁”(儿童欢唱Ⅳ,No.6)
品格教育:热诚

 

 

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