天下奇书(2020/6-8)
- 给老师的话
亲爱的老师辛苦了!又是一季新课程的开始,您个人在各方面是否也有新的期许和计划呢? - 愿上帝继续赐福您手中的工作!
圣经是一本奇特的书,里面包罗万象。 - 本季课程“天下奇书”就是要教导孩子们认识跟圣经有关的各样事,如旧约和新约的经卷有哪些,圣经作者是谁,圣经翻译到全世界的工作,三位一体真神之间的关系,信而受洗的重要,从圣经的历史背景,认识当时所发生的各种事件,圣经里的行业,利未记教导的圣洁生活,……等。
您愿意在本季课程中带领学生经历圣经里这些事吗?请好好的备课并为您的学生祷告,上帝必会让您经历到祂奇妙的带领!愿上帝赐福您;祝福您在圣灵的保守下,有足够的恩典为主所用。
- * 本季教材资源含 繁体版/简体版 均售
- * 儿童级教师本 / 初小级学生本 / 中小级学生本 / 高小级学生本
- * 启幼级教师本/启幼级学生本
- * 资源袋图片/金句挂图/诗歌挂图/ PPT光盘
线上购买
课程大纲
1认识旧约
- 本课经文:申命记三十10~14
- 本课目的:认识旧约共有卅九卷,以及其分类。
- 具体目标:上完本课后,学生能够
- 1.正确排出旧约卅九卷的前后次序。
- 2.认知旧约圣经作者是谁。
- 金 句:“耶和华说…我要作他们的上帝,他们要作我的子民。”(耶卅一33)
- 启幼金句:“……我要作他们的上帝。”(耶利米书卅一33)
- 诗 歌:“新旧圣经目录歌”(儿欢Ⅰ,No.114)
- 品格教育:智慧
2认识新约
- 本课经文:提摩太后书三16~17
- 本课目的:认识新约有廿七卷,及其分类。
- 具体目标:上完本课后,学生能够
- 1.正确排出新约廿七卷的前后次序。
- 2.认知新约圣经作者是谁。
- 金 句:“这话…就在你口中,在你心里,使你可以遵行。”(申命记三十14)
- 启幼金句:“这话…在你口中…心里…可以遵行。”(申命记三十14)
- 诗 歌:复习“新旧圣经目录歌”
- 品格教育:怜悯
3翻译圣经
- 本课经文:申命记六1~9
- 本课目的:了解圣经翻译到全世界的工作。
- 具体目标:上完本课后,学生能够
- 1.认识各种不同版本圣经。
- 2.至少说出已经翻译圣经的十个国家。
- 金 句:“…无论做什么,都要为荣耀神而行。”(哥林多前书十31)
- 启幼金句:“…无论做什么,都要为荣耀神而行。”(哥林多前书十31)
- 诗 歌:“我是小帮手”(儿欢Ⅲ,No.60)
- 品格教育:热诚
4三一真神
- 本课经文:创十一6~8;太廿八19~20;约四24;约十五26;林后一三14
- 本课目的:认识圣父、圣子、圣灵彼此之间的关系。
- 具体目标:上完本课后,学生能够
- 1.说出三位一体真神之间的关系。
- 2.对自己的信仰有更深的认识。
- 金 句:“但我要从父那里差保惠师来,就是从父出来真理的圣灵,他来了,就要为我作见证”。(约翰福音十五26)
- 启幼金句:“……圣灵……要为我作见证”。(约翰福音十五26)
- 诗 歌:“全心赞美”(儿欢Ⅲ,No.73)
- 品格教育:敬重
5耶稣受洗
- 本课经文:马太福音三13~17
- 本课目的:借着耶稣受洗的见证,让学生明白信而受洗的重要性。
- 具体目标:上完本课后,学生能够
- 1.说出耶稣受洗的经过。
- 2.愿意用行动来表示信主的决心。
- 金 句:“信而受洗的必然得救,不信的必被定罪。”(马可福音十六16)
- 启幼金句:“信而受洗的必然得救。”(马可福音十六16)原第二课金句
- 诗 歌:“有主同在我就满足”(儿欢Ⅲ,No.67)
- 品格教育:忠贞
6教会生活
- 本课经文:利未记十九章
- 本课目的:基督徒是与世界分别为圣的人,要有好见证,并且不可停止聚会。
- 具体目标:上完本课后,学生能够
- 1.说出基督徒与世人的不同点。
- 2.将信仰实际在生活中行出来。
- 金句:“……你们要圣洁,因为我耶和华你们的神是圣洁的。”(利未记十九2 )
- 启幼金句:“……你们要圣洁,因为…神是圣洁的。”(利未记十九2 )
- 诗 歌:“快来传扬”(儿欢Ⅲ,No.63)
- 品格教育:决心
7我爱祷告
- 本课经文:列王纪上三7~13;马太福音六9~13
- 本课目的:让学生明白信仰必须建立在与主亲近的祷告生活上。
- 具体目标:上完本课后,学生能够
- 1.从所罗门的祷告和主祷文中学习祷告。
- 2.学习在生活中能凡事祷告和感谢。
- 金 句:“应当一无挂虑,只要凡事借着祷告,祈求和感谢将你们所要的告诉
- 神。”(腓利比书四6)
- 启幼金句:“凡事借着祷告,祈求和感谢将你们所要的告诉神。”(腓利比书四6)
- 诗 歌:“赐我新生命”(儿欢Ⅲ,No.69)
- 品格教育:诚恳
8我要奉献
- 本课经文:利未记一章;五11;六8~13;廿七30;路加福音二21~24
- 本课目的:了解神悦纳人甘心乐意的奉献,包括金钱、时间与才能。
- 具体目标:上完本课后,学生能够
- 1.至少说出圣经里的十样动物。
- 2.愿意奉献自己的钱和才干给神使用。
- 金 句:“各人要按自己的力量,照耶和华你神所赐的福分,奉献礼物。”
- (申命记十六17)
- 启幼金句:“按自己的力量……奉献礼物。”(申命记十六17)
- 诗 歌:“把最好的献给你”(儿欢Ⅲ,No.62)
- 品格教育:感恩
9圣经地名
- 本课经文:使徒行传十六12;十七16;十八1~8;廿八14~16
- 本课目的:从圣经古代遗址的历史背景,认识当时所发生的各种事件。
- 具体目标:上完本课后,学生能够
- 1.认识圣经里的几个城市。
- 2.说出这些城市所发生的事。
- 金句:“你们要彼此接纳,如同基督接纳你们一样,使荣耀归与神。”(罗十五7)
- 启幼金句:“你们要彼此接纳。”(罗十五7a)
- 诗 歌:“不再是罪奴”(儿欢Ⅲ,No.61)
- 品格教育:宽容
10各行各业
- 本课经文:可一16~17;耶十八3~4;徒十八1~3
- 本课目的:认识圣经里的各行各业,学习不管哪种行业都要勤奋工作。
- 具体目标:上完本课后,学生能够
- 1.认识圣经中各种不同行业的工作性质。
- 2.说出所认识的人中从事什么样的工作。
- 金 句:“慇勤人的手必掌权;懒惰的人必服苦。”(箴言十二24)
- 启幼金句:“慇勤人的手必掌权。”(箴言十二24a)
- 诗 歌:“真理小战士”(儿童欢唱Ⅲ,No.64)
- 品格教育:勤奋
11居家生活
- 本课经文:创十八1~15;廿四11;太廿四41;路一63
- 本课目的:认识圣经时代的居家生活。
- 具体目标:上完本课后,学生能够
- 1.认识当时居家生活的各种型态。
- 2.说出古代与现代不一样的生活。
- 金 句:“凡敬畏耶和华的,无论大小,主必赐福给他。”(诗篇一一五13)
- 启幼金句:“凡敬畏耶和华的……主必赐福给他。”(诗篇一一五13)
- 诗 歌:“尊主为大”(儿欢Ⅲ,No.65)
- 品格教育:节俭
12交通工具
- 本课经文:创四十二26;士六5;徒八27~28;林后十一25~27
- 本课目的:认识圣经里的各种交通工具。
- 具体目标:上完本课后,学生能够
- 1.说出马车、骆驼、驴子、船等不同交通工具。
- 2.说出以前和现在的交通工具有何不同。
- 金 句:“耶稣基督,昨日今日一直到永远是一样的。”(希伯来书十三8)
- 启幼金句:“耶稣基督……永远是一样的。”(希伯来书十三8)
- 诗 歌:复习“尊主为大”
- 品格教育:耐性