最新消息

我要传福音(2022/3-5)

本季教材包含 *教师本,每课含“少年级”、“青年级”教案 *学生本(繁体版/简体版) 适合对象:国高中学生/大学青年使用 给老师的话 在完成一季课程的当儿,不禁想到下一棒工作就该主日学老师上场了。教导青少年是项充满挑战的工作,有时令人振奋,有时也令人灰心,但我们仍需要忍耐到底,不单是忍耐他们在成长过程的迟延,也要忍耐自己常有的软弱与挫折。但愿我们常在主里代祷,每回当我们为自己的备...
更多阅读
最新消息

耶稣我救主(2021/12-2022/2)

本季教材包含 *教师本,每课含“少年级”、“青年级”教案 *学生本(繁体版/简体版) 适合对象:国高中学生/大学青年使用 课程总目标 道光青少级课程是以造就门徒为目标,我们期望在青少年这个阶段(从国中至高中),能够: *至少精研圣经主要经卷一遍(创世记至启示录)。 *明确选择自己的信仰,并决志将生活主权交给主。 *养成良好的灵修习惯,积极参与教会和团契生活。 *学习自...
更多阅读
最新消息

父亲的榜样(2022/3-5)

本季教材包含 * 儿童级教师本/初小级学生本/中小级学生本/高小级学生本(繁体版及简体版) * 启幼级教师本(繁体版)/启幼级学生本(繁体版及简体版) * 教学资源袋(内含教学资源图20张、4纸袋及光盘、磁铁) * 金句挂图/金句图卡/诗歌挂图/诗歌CD/金句及诗歌PPT光盘 给老师的话 中国有一句古话:子不教,父之过。父亲被赋予的责任是何等重大啊!在孩子成长的过程中,父亲的角色非...
更多阅读
最新消息

将临节

建议以五日的敬虔操练,朗读默想神的话,(12/20-24)带着孩子一起来建立家庭的属灵传统吧~ 节期/默想朗诵经文范围 待降第一主日 太三:2;赛七:14; 罗十三:11-14   待降第二主日 赛十一:1;诗一四九:2; 太三:1-12   待降第三主日 赛卅五:3-10; 雅五:7-10
更多阅读
最新消息

全靠这名

线上订购 线上试读 全靠这名 作者:高约翰(John R. Cross) 译者:徐武豪 内容简介 ★全球翻译成14种语言×150万本销售或下载 《圣经》是有史以来最畅销的书,它是一个引人入胜的故事,也是你要为自己而了解的故事!生命充满奥秘。混乱中可能有秩序吗?人世间的问题有解答吗?生命有意义和目的吗?为何我们会生在世上,以后要去哪里?死后还有生命吗?为何有那么多苦难与死亡
更多阅读
最新消息

新绘本上市

线上订购 线上试读 别怀疑,我真的真的很爱你 作 者:陆可铎(Max Lucado) 绘 者:伊芙 ‧ 萨雷特(Eve Tharlet) 内容简介/(有注音) ★ 热卖突破170万册! ★《你很特别》美国最受喜爱的作家陆可铎经典作品 ★《妈妈,你会永远爱我吗?》画家伊芙.萨雷特全新柔雅绘图 ★ 入围2020年ECPA年度好书奖 ★ Amazon网站4.8颗星好
更多阅读
最新消息

高雄区2022

2023年全球直播课,开始报名(最新)。 课程公告 1.因疫情严峻,课程多有变动,变动办法请参看。 或电话洽询(02)25711144转147-148或入LINE@中主培训ID:@124utwsb 洽询。 2. 学员当日无法出席,只能自行换人参加,或以弃权处理,感谢您配合。 【线上支付】欢迎报名 上课地点: 基督教台湾信义会前镇教会/高雄市前镇区中华五路1320...
更多阅读
最新消息

台中区2022

  2023年培训课程即将公告,敬请期待。 课程公告 1. 因报名人数不足,2022年9-11月课程取消,造成不便,敬请原谅。欢迎电话联系 改上 直播课。 2.因疫情严峻,课程多有变动,课程更动办法请(点入)参看。     或电话洽询(02)25711144转147-148或入LINE@中主培训ID:@124utwsb 洽询。   上课地点:台中卫理公会卫
更多阅读
最新消息

台北区2022

2023年全球直播课,开始报名(最新)。 课程公告 因疫情严峻,课程多有变动,变动办法请参看。或电话洽询(02)25711144转147-148或入LINE@中主培训ID:@124utwsb 洽询。 学员课程当日无法出席,仅能当日换人参加,或以弃权处理,感谢您配合。 【线上支付】 上课地点:台北双连教会9楼/台北市中山北路二段111号9楼 (捷运双连站2号出口) 上课...
更多阅读
最新消息

2022课程总览

2022 华人主日学教师培训课程 2023年全球直播课,开始报名(最新)。 实体课 (均有名额) 台北区         台北区团体报名表   高雄区           高雄区团体报名表   ZOOM全球线上直播区  (欢迎电话联系候补)  --请注意 : 直播课程均没有回看,请学员务必准时出席。  11/19  (六) 9:00am-12:00pm...
更多阅读
目录