<教师节快乐>推荐

《教出影响力–在重要的时刻启发你的生命》

MinuteMotivatorsforTeachers

作者：史坦．陀勒(StanToler)

出版社：中国主日学协会

你能改变你的一生，同时仍拥有自己的生活。

我们都能想起某些在我们生命中带来正面影响的老师，进而决定跟随他们的脚踪。但要如何才能跟他们一样呢？

本书作者“激励达人”史坦‧陀勒，引述许多鼓舞人心的话语、启发心志的经文、及令人眼界大开的论述，要帮助为人师表的你解答这个问题，并要再次引燃最初使你励志成为老师的火花与热情。

这本用词诙谐又具说服力的小书，最适合在下课几分钟的休息时间来阅读，让你得以适时获得鼓励与灵感。本书能帮助你恢复活力，让您在这全世界最重要、投资报酬率最高的服事生涯满有荣光，同时还能启发并改变其他人的生命。

看重每位学生的潜力  第8页

每个人都必须被看重，并感到自己的存在价值。玛莉沃恩

**潜 力

园丁在照料玫瑰花时可不是全部一起一次解决，而是一株一株细心的照料，这种方式也适用于教师的教学工作。教导一百个学生不该成为你的终极目标；教好一个有潜力的学生才是最有价值的工作。学习去发掘每一个学生的价值，特别是他们个人的潜力。

每个学生所代表的是一个个能改变世界的机会。你与其中任何一位分享生活准则，他未来都可能影响到千千万万的人。不过，倘若你没有细细观察每个学生，你在他们身上便很难发挥影响力。与学生一对一谈话、写一张鼓舞人心的字条，以及对学生个人的关照——这些做起来并不困难的事，却能对他们造成极大的影响。

在圣经中，我们常看到耶稣与人一对一的谈话。他亲自教导他们，因为每个人对他来说都是重要的，并且他一次也只与一个人对话。因为没有一个人是可以被轻忽的；每个人都有其独特的潜力。

所以，要看重每一株玫瑰花，而非一大丛玫瑰；每一位学生的无穷潜力，都能在你面前展现——无论其外表看起来如何利刺满布！

谨记，要看重每一个学生的未来。

“教师节快乐”专案

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