<教師節快樂>推薦

《教出影響力–在重要的時刻啟發你的生命》

MinuteMotivatorsforTeachers

作者：史坦．陀勒(StanToler)

出版社：中國主日學協會

你能改變你的一生，同時仍擁有自己的生活。

我們都能想起某些在我們生命中帶來正面影響的老師，進而決定跟隨他們的腳蹤。但要如何才能跟他們一樣呢？

本書作者「激勵達人」史坦‧陀勒，引述許多鼓舞人心的話語、啟發心志的經文、及令人眼界大開的論述，要幫助為人師表的你解答這個問題，並要再次引燃最初使你勵志成為老師的火花與熱情。

這本用詞詼諧又具說服力的小書，最適合在下課幾分鐘的休息時間來閱讀，讓你得以適時獲得鼓勵與靈感。本書能幫助你恢復活力，讓您在這全世界最重要、投資報酬率最高的服事生涯滿有榮光，同時還能啟發並改變其他人的生命。

看重每位學生的潛力  第8頁

每個人都必須被看重，並感到自己的存在價值。瑪莉沃恩

**潛 力

園丁在照料玫瑰花時可不是全部一起一次解決，而是一株一株細心的照料，這種方式也適用於教師的教學工作。教導一百個學生不該成為你的終極目標；教好一個有潛力的學生才是最有價值的工作。學習去發掘每一個學生的價值，特別是他們個人的潛力。

每個學生所代表的是一個個能改變世界的機會。你與其中任何一位分享生活準則，他未來都可能影響到千千萬萬的人。不過，倘若你沒有細細觀察每個學生，你在他們身上便很難發揮影響力。與學生一對一談話、寫一張鼓舞人心的字條，以及對學生個人的關照——這些做起來並不困難的事，卻能對他們造成極大的影響。

在聖經中，我們常看到耶穌與人一對一的談話。他親自教導他們，因為每個人對他來說都是重要的，並且他一次也只與一個人對話。因為沒有一個人是可以被輕忽的；每個人都有其獨特的潛力。

所以，要看重每一株玫瑰花，而非一大叢玫瑰；每一位學生的無窮潛力，都能在你面前展現——無論其外表看起來如何利刺滿布！

謹記，要看重每一個學生的未來。

「教師節快樂」專案

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