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父親節活動_榮耀父親‧效法天父

  父親節活動計畫_榮耀父親‧效法天父 主題:榮耀父親‧效法天父 「爸爸的肩膀,是我信心的起點」   一、活動目的   尊榮所有生理與屬靈上的父親,傳達感謝與敬意。 鼓勵家庭彼此連結、表達愛。 引導會眾思考天父的愛與父職的呼召。 借此培養年輕世代對父職的尊重與期待。   二、活動時間建議  
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聖經人物情緒卡_婦女小組用

針對30-40歲的婦女,使用"聖經人物情緒卡" 來探索情緒、管理情緒,且符合生活情境,新奇有趣好玩,適合小組互動的游戲。 游戲準備 製作情緒卡:準備一套卡片,卡片上分別寫上各種情緒詞匯,如開心、難過、憤怒、焦慮、平靜、驚喜、沮喪、滿足等,每種情緒準備多張卡片,確保卡片數量足够小組人員使用。 場地布置:選擇一個舒適、寬敞的室內或室外空間,例如會議室、客廳或公園的草地等,
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AI工具在兒童主日學之應用

一、AI工作原理 四大步驟 餵數據:AI需要「吃」大量資料(如文字、圖片)才能學習。 找規律:從資料中找出模式(如人類學習課本知識)。 建模型:根據規律建立知識體系(類似大腦記憶)。 做預測:用模型解決新問題(如應用所學答題)。 生成式AI(如ChatGPT)運作流程 數據收集→ 預訓練(學習預測下一句)→ 微調(針對特定任務優化)
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面對AI的衝擊:教會老師和家長的應對策略

面對AI的衝擊:教會老師和家長的應對策略 在AI(人工智能)迅速發展的時代,教會老師和家長應該如何應對這一衝擊。隨著科技的進步,我們的生活發生了巨大變化,孩子們也在這個充滿機遇和挑戰的世界中成長。作為教會的一員,我們有責任引導他們在信仰中找到方向和力量。 第一部分:了解AI的必要性 為了引導孩子適應未來 AI技術正在迅速改變我們的世界,未來的工作環境將高度依賴科技。我們需要幫助
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如何讓10歲的孩童更容易理解聖經內容的方法

如何讓10歲的孩童更容易理解聖經內容的方法: 視覺化學習:使用圖片、圖表或視覺化工具來幫助孩子理解複雜的概念。 互動式學習:鼓勵孩子參與討論和互動,例如在朗讀繪本故事(講故事)時停下來提問。 簡化語言:使用簡單易懂的語言來解釋複雜的內容。   五點具體行動方案: 視覺化學習:使用圖片或短影片來輔助教學,讓孩子透過視覺化的方式理解內容。 互動式朗讀:
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教會一起來:給跨代家庭的「基督復活·感恩同行」團契活動

跨代家庭設計的「基督復活·感恩同行」團契活動方案,融合聖經真理與互動體驗,以分齡共融方式設計,兼顧屬靈深度與趣味性: 活動流程表(2.5小時) 主題視覺:會場佈置復活節象徵物(十字架、空墳墓、百合花)結合感恩樹裝置藝術 一、歡迎時刻|破冰暖心(30分鐘) 感恩印記入場式 簽到處提供「復活蛋形感恩卡」,各世代用不同方式記錄感恩: ▸ 孩童:貼紙/手...
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主日學課程設計:聖經人物風雲榜

主日學課程設計:聖經人物風雲榜 課程旨在幫助孩子們了解聖經中的「風雲人物」如何憑信心行事,並鼓勵他們在生活中效法這些榜樣。 課程目標 讓孩子認識聖經中的風雲人物及其信心故事。 讓孩子發現生活周遭的服事者,並對他人的付出表達感恩。 課程大綱 一、課前準備 物品準備: 聖經(希伯來書第十一章) 白板或海報紙 彩色筆 勳章或貼紙(
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主日學課程設計:復活節”與耶穌同行”

復活節主題課程:與耶穌同行 (課程檔案下載) 活動流程: 開場祈禱與導入(10分鐘) 教師以問答方式引導:「什麼是復活?你認為耶穌復活意味著什麼?」 朗讀馬太福音28:1-10,簡述復活節的故事,並說明活動目的是透過「生命之旅」學習耶穌復活的意義。   生命之旅分站活動(40分鐘) 第一站:最後晚餐(10分鐘) 活動內容:孩子們品嘗一小塊餅
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兒主事工一:需要勇敢創新、依靠神的信心之旅

創新的兒主事工 兒童事工需要創新與信心,並透過不同領袖的經歷,展現事工的挑戰與突破。   信心與創新:兒童事工不只是每週的例行公事,而是一場需要勇敢創新、依靠神的信心之旅。 團隊的重要性:義工的招募、培訓與團隊氛圍對於事工成功至關重要。 持續調整與改變:事工隨著成長會面臨挑戰,需要領袖不斷反思、調整與創新。 依靠神的供應:即使面對資源不足、挑戰重重,神會供
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鼓勵同工參與服事——創意、有趣的10種方法

鼓勵同工參與服事——更具創意、有趣的10種方法 1. 「角色扮演模擬挑戰」——寓教于樂的實境演練 設計各種真實場景(如:面對哭鬧的孩子、如何講故事、突發狀況應變),讓同工分組扮演並即時應對,學習過程充滿趣味與互動! 2. 「挑戰」學習法——團隊合作解鎖知識 設計一個「逃脫挑戰」,同工需透過解謎、聖經知識問答、合作挑戰,才能找到解鎖關鍵,這樣的學習方式能提升記憶力與參與感...
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