課程/課綱/講員介紹

• 參加對象：教會主日學教師同工、父母及關懷教會兒童教育事工之基督徒
• 台北時間：周六 9:00am-12:00pm  
• 課程會議ID及講義，將於課前(週三)，EMAIL寄發。

• 直播課恕不提供回看。

報名學員請注意:

1. 直播課ZOOM會議ID 及 講義，將於周三寄出，學員周四即可至EMAIL收信，若未收到，請於周五(15:00)前，主動與主辦單位聯繫。
2. 電話簡訊提醒將於周四發出。簡訊為"服務"性質，僅限台灣。您若未收到簡訊，也可能是您的行動電話設定"拒接廣告"。因此，請學員務必自行注意上課時間。非常感謝您的配合。

10/26陪伴孩子漫遊聖經故事奇境：我也可以講生動有趣的聖經故事 /黃慶雲老師

• – 了解孩子喜愛的故事風格：故事風格可因聽者年齡特質而創新
• – 探索故事情節的更迭變化：情節起伏變化是故事驚奇的引爆點
• – 創作生動有趣的聖經故事：你可以試試小小技巧的獨特創作力

黃慶雲

• 曾任台灣浸信會神學院教育課程任教廿七年、國民中學國文教師八年。亞洲浸信會神學研究院神學博士，著有《聖經教學實用手冊》。

11/23 E世代聖經小學堂：趣味複習遊戲活動設計與多媒體應用 /馬秀蘭傳道

• – 如何就聖經課程，使用PPT設計有趣的複習遊戲。(課程免費提供20個PPT互動遊戲模板)
• – 使用3C及網路資源，有效提升孩子的學習興趣及參與度。
• – ChatGPT 提問技巧與實作。  (學員需備PPT操作基礎)
  

馬秀蘭

• 中主海內外華人教會及神學院「兒童事工培訓」講員。台灣浸信會神學院道學碩士畢。曾任教會傳道。

報名辦法

• 購課七堂以下，未滿七堂，NT$400 /人/堂
• 購課七堂(含)以上，NT$360 /人/堂   (享9折優惠)

• 報名受理時間 2024/7/24~8/16。

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第一步：下載簡章

• 下載 ZOOM直播課簡章   (發給同工看看有哪些課)
  下載「報名表」   (同工開始登記上課) 填寫資料 >> 統計課程數量。

第二步：中主網路書房付費   

•  進入「中主書房」 購買課程 > 以信用卡 /支付寶 繳費。
•  請載明 教會名稱/聯絡人/電話。

第三步：資料回傳

• 1. 繳費截圖或拍照，連同  報名表  回傳，經回覆確認，始完成報名。
• 2. 課程聯繫及報名回傳 :
  (02)2571-1144分機144 / 加入LINE@中主培訓ID：@124utwsb 或「Online学校」 微信 ID : cssa-online洽詢。 /電郵cssa.sundayschool@gmail.com
  3.報名繳費後，不予退費。但可自行找他人遞補。

1/27從「結網現象」談黏網世代的牧養挑戰 /張志銘老師

• – 認識「結網現象」如，社群媒體成癮、交友陷阱，網路霸凌，網路電信詐騙。
• – 網路比馬路更危險，家長如何協助孩子安全探索網路世界。
• – 教會如何以合乎聖經的價值觀，善用社群媒體，實踐群體牧養。

• 張志銘
• 台北信友堂執事，聯發科技產品安全辦公室資深技術經理，晨曦會資訊顧問、曾任宏達電產品規劃處資深處長：負責手機VR產品的軟體及產業應用的規劃及業務開發。

2/24 Worker or Thinker：談猶太人生命教育的親子學習之旅 /劉清虔牧師

• – 父母如何傳承屬神的價值觀，建立家庭文化。
• – 如何培養堅毅勇敢的品格，引導孩子選擇正確的生活方向。
• – 探討親子一起成長的方法，使孩子成為思考者。

• 劉清虔
• 台灣基督長老教會牧師、美和科技大學社會工作系專任副教授、國立臺灣大學生命教育研發育成中心「高中教師在職進修生命教育類課程教學學分班」課程召集人、授課教授與靈修導師

3/23聖經與科學：從「大自然」開始，陪孩子發現造物主的智慧 /黃國瑞牧師、黃鼎鈞弟兄

• –如何與孩子展開科學與信仰的對話？
• –如何用科學眼光看神蹟奇事？
• –如何以科學的角度探索神的創造？

• 黃國瑞
• 前美國慕主先鋒牧師，臺大資工第一屆，伊利諾大學電腦博士，YT頻道「Melody家庭」。藉豐富的牧養經驗與電腦職場專業，引導年輕人以聖經原則回應新世代的科學議題，並思考生命的意義。
• 黃鼎鈞
• 現為台灣大學物理博士候選人，專攻量子材料的發展與應用，同時擔任科普中心特約寫手，擅長以簡明活潑的方式分享科學知識。目前在學生團契擔任輔導。

4/27玩出反思力：活化聚會的動態反思引導技巧 /洪中夫老師

• – 經驗學習理念與提問技巧。
• – 動態反思設計的理念與帶領技巧。
• – 動態反思在小組聚會中的應用。

• 洪中夫
• 中華發光使命協會秘書長，體驗教育引導員培訓講師，中華福音神學院道學碩士畢。著有《馬可福音動起來！》、《4D門徒動起來！》、《羅馬書動起來！》、《詩篇動起來！》、《玩出反思力》等15本書。

5/25特別的愛，給特別的你：身心障礙兒童介紹與行為介入原則 /楊載新老師

• – 認識特生及特殊需求
• – 透過上帝的眼光解讀及因應行為問題
• – 根基於信仰及真理為原則成為孩子最真誠的支持
• – 成為促進和諧與融洽的媒介，讓每個孩子相異特質成為團體更豐富的可能性

• 楊載新
• 信義會台北真理堂/兒童部主任。台北市立教育大學 特教學系畢、曾任國科會音樂治療研究計畫助理、國小特教班導8年、現任信義會台北真理堂兒童事工總負責、青年牧區實習傳道。

 6/22如何與孩子立界線：培養一個獨立負責的孩子 /周玉筍牧師

• –從葡萄園到雇工看見何謂界線及界線內該負的責任
• –設立界線的前提，釐清並尊重自己及孩子的界線
• –設立界線的要訣，制定適合發展的規則及幫助孩子體悟後果

• 周玉筍
• 新竹北門聖教會牧師，美門社區關懷協會總幹事及培訓中心主任、講師。衛理神學研究院 教牧諮商所碩士。輔仁大學 應用心理系畢業。

8/24重啟健康的大腦：跟著孩子一起正念的慢下來 /王加恩心理學博士

• - 認識科學證實有效大腦的健康重訓法-正念mindfulness
• - 認識處於忙碌與充斥3C、AI的生活中，對自己與孩子身心的影響為何
• - 如何持守真理，在持續增加的壓力中，幫助孩子發展好的情緒調節能力。

王加恩

• 台北馬偕醫院兒童心智科 資深臨床心理師，台北市教育局輔諮中心督導，東華大學諮商與臨床心理所兼任助理教授。

9/21解鎖孩子內在的需要：培養愛、自信與健康發展的關鍵 /李賢國牧師

• – 建構生命學習的基礎：了解孩子的天賦需要
• – 認識孩子的全人發展：智力，道德，生理，性格，社會，情緒，靈性
• – 診斷：全人學習的助力和阻力

李賢國

• 陽明浸信會牧師、陽明全人關愛協會協談部督導，中國婚姻與家庭二級諮詢師證照。著有《孩子，我願意聆聽 ! 》《看待孩子的新眼光》《我和孩子的約會》《別讓焦慮住我家》《心的歸屬》等書。

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