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奇妙真神–给老师的话

本季课程是教导学生认识先知书，从以赛亚、耶利米、以西结、但以理这几位先知身上学习他们勇敢坚强，坦然无惧地宣讲神的话语。课程内容大致如下：

一至三课，认识以赛亚用各种形式预言基督的一生、基督的死及将来的荣耀。

四至六课，从耶利米蒙召开始，讲述他的一生承受犹大国王与首领们的迫害，这些人拒绝耶利米和他所传讲上帝的信息。耶利米昼夜流泪为他的国家与百姓祷告，他亲眼看见王国的崩溃与百姓的被掳。但他对神仍充满信心，相信上帝的百姓必要归回。

七至八课，讲述以西结的呼召和使命。他是耶路撒冷的一个祭司，被掳至巴比伦。他在外邦的土地上，帮助犹太人觉悟他们的身分和宗教，使被掳的人对上帝的律法有所认识，并且告诉他们犹大复兴的盼望。

九至十二课，这几个耳熟能详的故事，记载但以理及他的同族朋友们在被掳之地仍敬拜上帝，不向高政权低头拜偶像。

先知不断地号召百姓离弃罪恶的生活，用神的审判和惩罚来警告他们，虽然忠言逆耳，不受百姓欢迎，所讲的信息也无人理会。尽管如此，先知们仍然忠实而有力地宣讲真理。

我们深切希望老师能够为您所事奉的孩子们多多付上祷告的代价，忠心备课，先充份吸收并消化每一课的真理，让神的话先光照您，改变您的生命，然后使学生因着您而大得神的赐福！

 

2024年9-11月教材“奇妙真神”课程大纲目录

1先知奇遇

本课经文：以赛亚书一至六章选读

本课目的：明白上帝是圣洁的，我们也当成为圣洁。

具体目标：上完本课后，学生能够

1.决志信主，悔改归向神。

2.时常洁净自己的言语行为。

金    句：“…你们的罪虽像朱红，必变成雪白；虽红如丹颜，必白如羊毛。”

（以赛亚书一18）

启幼金句：“…你们的罪虽像朱红，必变成雪白。”（以赛亚书一18a）

诗    歌：“行＃的路”（儿童欢唱Ⅲ，No.45，主题式诗歌“永远的爱”）

品格教育：自制

2以马内利

本课经文：以赛亚书选读（七至十二章、四二、四九、五二、五三…）

本课目的：了解当我们遭遇危急时，神永远与祂的百姓同在。

具体目标：上完本课后，学生能够

1.认识主耶稣的形象和救恩。

2.确据神随时与信靠祂的人同在。

金    句：“在黑暗中行走的百姓，看见了大光；住在死荫之地的人，有光照耀

他们。”（以赛亚书九2）

启幼金句：“在黑暗中行走的百姓，看见了大光。”（以赛亚书九2a）

诗    歌：“神就是爱”（儿童欢唱Ⅲ，No.46）

品格教育：信赖

3新天新地

本课经文：以赛亚书六十五17～25

本课目的：知道神应许祂的百姓将来必居住在永恒的国度里。

具体目标：上完本课后，学生能够

1.成为好基督徒，荣耀神的名。

2.愿意专心敬拜，遵行神的话。

金    句：“看哪！我造新天新地。从前的事不再被纪念，也不再追想。”

（以赛亚书六十五17）

启幼金句：“看哪！我造新天新地。”（以赛亚书六十五17a）

诗    歌：“跳舞赞美耶和华”（儿童欢唱Ⅲ，No.50）

品格教育：专注

4我认识你

本课经文：耶利米书第一章

本课目的：知道神对每一个人都有独特的计画，所以当看重自己。

具体目标：上完本课后，学生能够

1.说出神如何爱世人。

2.认知自己在神眼中的价值。

金　　句：“我未将你造在腹中，我已晓得你；你未出母胎，我已分别你为圣…。”（耶利米书一5）

启幼金句：“你未出母胎，我已分别你为圣…。”（耶利米书一5b）

诗    歌：“为主勤作工”（儿童欢唱Ⅲ，No.54）

品格教育：自信

5神的警告

本课经文：耶利米书选读（七1～11，十九-二十，廿六，卅六）

本课目的：了解神爱属祂的百姓，因此用祂的话来警诫人。

具体目标：上完本课后，学生能够

1.愿意改正自己常被警告的事。

2.选择以正确态度回应神的警告。

金    句：“所以你们要将心里的污秽除掉。”（申命记十16）

启幼金句：“将心里的污秽除掉。”（申命记十16b）

诗    歌：“为主献上自己”（儿童欢唱Ⅲ，No.55）

品格教育：节制

6流泪先知

本课经文：耶利米哀歌选读

本课目的：明白耶和华是慈爱的神，祂一切的管教是出于爱。

具体目标：上完本课后，学生能够

1.认知被管教时能及时回转，就是蒙福的人。

2.有怜悯心对待周围的人。

金句：“主虽使人忧愁，还要照祂诸般的慈爱发怜悯。”（耶利米哀歌三32）

启幼金句：“要照祂诸般的慈爱发怜悯。”（耶利米哀歌三32b）

诗    歌：“守约施慈爱的主”（儿童欢唱Ⅲ，No.33，主题式诗歌“上帝的心声”）

品格教育：怜悯

7四个活物

本课经文：以西结书一至三章

本课目的：知道神的四种属性。

具体目标：上完本课后，学生能够

1.说出神有哪些属性。

2.认知神的圣洁和神圣是不可侵犯的。

金句：“祂的怒气不过是转眼之间，祂的恩典乃是一生之久。”（诗篇三十5）

启幼金句：“祂的恩典乃是一生之久。”（诗篇三十5b）

诗    歌：“一步两个脚印”（儿童欢唱Ⅲ，No.34）

品格教育：感恩

8枯骨复生

本课经文：以西结书卅七1～14

本课目的：明白神在管教之后，必要安慰并原谅我们，将我们从罪中挽回。

具体目标：上完本课后，学生能够

1.从灰心绝望中重新得到盼望。

2.和家人好友分享神的荣耀。

金    句：“…我要与他们立平安的约，作为永约。”（以西结书卅七26）

启幼金句：“…我要与他们立平安的约。”（以西结书卅七26a）

诗    歌：“守约施慈爱的主”

品格教育：盼望

9坚守主道

本课经文：但以理书一至二章

本课目的：明白神能帮助我们在不信主的环境中为祂作见证。

具体目标：上完本课后，学生能够

1.说出但以理怎样为神作见证。

2.无论在什么环境都愿意为主作见证

金    句：“神的名是应当称颂的！从亘古直到永远，因为智慧能力都属乎祂。”

（但以理书二20）

启幼金句：“智慧能力都属乎祂。”（但以理书二20c）

诗    歌：“宇宙唯一真神”（儿童欢唱Ⅲ，No.39）

品格教育：负责

10火窑四影

本课经文：但以理书三1～30

本课目的：了解在遇见危险和困难时，随时向神祷告。

具体目标：上完本课后，学生能够

1.说出这三位朋友为何不惧怕的原因。

2.无论遭遇什么环境都能用信心倚靠神。

金    句：“即或不然，……我们决不事奉你的神，也不敬拜你所立的金像。”

（但以理书三18）

启幼金句：“不敬拜你所立的金像。”（但以理书三18c）

诗    歌：“称谢赞美耶和华”（儿童欢唱Ⅲ，No.42）

品格教育：坚定

11墙上的字

本课经文：但以理书五1～31

本课目的：了解神的审判是严肃的事情，不可轻忽自己的行为。

具体目标：上完本课后，学生能够

1.说出本课故事的重点。

2.省察内心是否有骄傲自大，愿意靠主除去不讨神喜悦的罪。

金    句：“祂要按公义审判世界，按正直判断万民。”（诗篇九8）

启幼金句：“祂要按公义审判世界。”（诗篇九8a）

诗    歌：“称谢赞美耶和华”

品格教育：谦卑

12封住狮口

本课经文：但以理书六1～28

本课目的：明白生活中虽有危险或挫折，但神必保守全心信靠祂的人。

具体目标：上完本课后，学生能够

1.说出但以理有哪些美好的品格。

2.乐意遵行神的话，养成每日灵修亲近神的习惯。

金    句：“耶和华是我的亮光，是我的拯救，我还怕谁呢？耶和华是我性命的保障，我还惧谁呢？”（诗篇廿七1）

启幼金句：“耶和华是我的拯救，我还怕谁呢？”（诗篇廿七1a）

诗    歌：“狮子的口被封住了”（儿童欢唱Ⅲ，No.40）

品格教育：忠心