幼兒級

幼兒級T

幼兒級教材  ( I )目錄

單元一   耶穌愛我

單元二   耶穌關心我們

  • 第5課   開心的睚魯
  • 第6課   讓瞎子看見
  • 第7課   陪伴朋友
  • 第8課   感謝耶穌的撒馬利亞人

單元三   耶穌的死與復活

  • 第9課   耶穌上耶路撒冷城
  • 第10課  聖餐
  • 第11課  愛的耶穌
  • 第12課  耶穌復活了

單元四   耶穌顯現

  • 第13課  遇見復活的耶穌
  • 第14課  多馬相信耶穌
  • 第15課  耶穌升天
  • 第16課  聖靈來了

單元五   教會

  • 第17課  教會是上帝的家
  • 第18課  一起分享
  • 第19課  一起禱告
  • 第20課  彼此照顧
  • 第21課  傳福音

單元六   約瑟

  • 第22課  討厭的心
  • 第23課  親切的行為
  • 第24課  正直的嘴巴
  • 第25課  成為一個宰相
  • 第26課  饒恕的快樂

教材使用說明

歡迎使用《耶穌花園聖經學習》

幫助幼兒級的孩子從小就認識耶穌、跟隨耶穌,這是非常重要的事情。幼兒級的孩子還無法理解神學的概念,但透過多元的體驗學習,就能夠了解耶穌愛我們、照顧我們。

《耶穌花園‧聖經學習》提供創新的點子和活動,幫助您在教導孩子時,更讓他們容易吸收真理,專心學習。

 

活動學習:透過活動認識真理

《耶穌花園‧聖經學習》以活動學習的方法進行,引起孩子的興趣,提供多樣化的學習經驗,幫助他們學習重點。

孩子若只在課堂中聽故事,可記憶10%的內容。若透過實際的體驗學習則可達到90%,若加上聞、嚐、看、聽、摸等感官體驗,學習效果將更佳。因此課程中的活動請老師帶領孩子親身體驗,給予他們難忘的學習經驗。

老師就是孩子們的引導者,幫助他們透過實際經驗來認識真理。在孩子的認知中,將聖經故事透過做中學,在活動中享受喜悅,並種下真理的果子。

雖然活動學習可能會使課堂較吵鬧,但孩子們會得到全新的知識,並且透過彼此間的影響,產生更好的學習效果。在活動中,孩子可使用各種感官來學習聖經真理,會比安靜坐著上課,更能得到豐富的收穫。

 

同儕學習:透過彼此影響,體驗學習的快樂

孩子們從小在一次又一次的嘗試與失敗的經歷中,慢慢學會走路、說話、跑步、寫字等技能。但若是在父母或同儕的激勵下,孩子的學習會更有動力,透過跟周圍人的相處,在彼此影響之下學習,對孩子而言是非常自然的事情。

在《耶穌花園‧聖經學習》課程中,孩子與同儕一起在活動中探究聖經真理,並且透過同儕學習,幫助孩子學會親切、互助,讓他們瞭解每一個人都是寶貴的!

如同活動學習,同儕學習的教室也有可能會較吵鬧。有時候我們會覺得孩子無法控制,但事實上並不是這樣,我們只是將學習的主權還給孩子。使孩子透過同儕學習,體會學習的快樂,並且產生自發性的學習動機。請試試看,相信您會有完全不同的發現!

以下幾個原則供老師參考,在您的班級裡進行有效的同儕學習活動:

訂定班級規定

「輕聲細語」、「不隨意離開教室」、「彼此幫忙」、「常說讚美的話」…等,與孩子一起訂下需遵守的規定。因為有親自參與訂定規則的過程,孩子自然也會願意遵守。

給每個人獨特的任務

給每個孩子在班級上都有屬於自己的角色,如:整理事務櫃、收盤子等任務,藉此培養孩子的責任感,並意識到自己是教室的主人。

讓孩子分享心得

讓孩子開口分享自己的收穫,例如:感覺到什麼?學習到什麼?孩子們分享後,老師要給予熱情的回應與稱讚。如果氣氛熱烈,也會幫助其他的孩子打開心門,願意跟大家分享自己的想法。

 

合班時可以進行的團體活動,或是分班結束後,可進行的小活動。

小幫手皮皮

孩子們會跟小幫手皮皮一起複習當天的重點。害羞的孩子比較容易對手偶打開心門,請老師預備一個每週會固定出現的手偶稱作小幫手皮皮。小幫手皮皮也可以在孩子分心時、剛進教室時,或歡迎新朋友時,都可以派上用場。