福音總動員-(2024.12~2025.2)
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給老師的話
耶穌復活之後,多次向門徒顯現,在祂最後臨別時留給門徒一個大使命:「你們要去,使萬民作我的門徒。」這使命是普世性的,從使徒們當初的作為,見證主復活的大能,到福音廣傳外邦,留給我們最好的榜樣,就是遵行主的命令『往普天下去,傳福音給萬民聽』;願老師們心中再次點燃傳福音的熱火,和學生一起成為福音精兵,榮神益人。
盼望藉著本季課程「福音總動員」,激發學生為主作見證、傳福音的心志,特別是在宣教事工上。憑著愛和信心,祈求聖靈賜給我們能力、勇氣,完成神所託付我們的工作。
本課程是以使徒行傳為主,若老師能把使徒行傳多看幾遍,有全盤暸解,必要時參考一些書籍,將使您的教學更得心應手。
2024年12月至2025年2月教材「福音總動員」課程大綱目錄
本課經文:使徒行傳第一~二章
本課目的:使學生樂意遵行傳福音的大使命。
具體目標:上完本課後,學生能夠
1.說出神所託付我們的大使命是甚麼。
2.提出幾種為主傳福音的方法。
金 句:「但聖靈降臨在你們身上,你們就必得著能力;並要在…全地…作我
的見證。」(使徒行傳一8)
啟幼金句:「你們要在全地作我的見證。」(使徒行傳一8)
詩 歌:「遵行神旨意」(兒童歡唱Ⅳ,No.1)
品格教育:積極
2奉耶穌的名
本課經文:使徒行傳第三~四章
本課目的:了解主耶穌的名字帶著權柄和能力。
具體目標:上完本課後,學生能夠
1.說出耶穌的名字如何帶著權柄。
2.可以奉耶穌的名做神所喜悅的事。
金 句:「除祂以外,別無拯救;因為在天下人間,沒有賜下別的名,我們可
以靠著得救。」(使徒行傳四12)
啟幼金句:「除祂以外,別無拯救。」(使徒行傳四12)
詩 歌:「耶穌在我心」(兒童歡唱Ⅳ,No.2)
品格教育:信心
3司提反殉道
本課經文:使徒行傳第六~七章
本課目的:明白基督徒雖然因著信仰受人攻擊,但榮耀的神卻一直與他同在。
具體目標:上完本課後,學生能夠
1.說出司提反殉道所帶來的影響力。
2.從司提反的見證更堅定自己的信仰。
金 句:「為義受逼迫的人有福了!因為天國是他們的。」(馬太福音五10)
啟幼金句:「為義受逼迫的人有福了!因為天國是他們的。」(馬太福音五10)
詩 歌:「人人可信主」(兒童歡唱Ⅳ,No.4)
品格教育:決心
4福音傳開了
本課經文:使徒行傳第八章
本課目的:知道福音隨著基督徒傳遍各處。
具體目標:上完本課後,學生能夠
1.樂意向人傳福音。
2.本週至少向一位朋友作見證。
金 句:「那些分散的人往各處去傳道。」(使徒行傳八4)
啟幼金句:「往各處去傳道。」(使徒行傳八4)
詩 歌:複習詩歌「人人可信主」
品格教育:主動
5路上的大光
本課經文:使徒行傳九1~31
本課目的:知道復活的主耶穌向掃羅顯現,使他的生命全然改變。
具體目標:上完本課後,學生能夠
1.說出掃羅信主前和信主後的改變。
2.說出自己信主前和信主後的改變。
金 句:「…宣傳耶穌,說祂是神的兒子。」(使徒行傳九20)
啟幼金句:「耶穌…是神的兒子。」(使徒行傳九20)
詩 歌:「你是唯一」(兒童歡唱Ⅳ,No.5)
品格教育:熱誠
6彼得見異象
本課經文:使徒行傳第十~十一章
本課目的:明白神希望每個人都有機會聽見福音而得救。
具體目標:上完本課後,學生能夠
1.說出自己和彼得類似拒絕接納別人的經驗。
2.願意為曾經拒絕的對象禱告,並傳福音給他們。
金 句:「神也賜恩給外邦人,叫他們悔改得生命了。」(使徒行傳十一18)
啟幼金句:「悔改得生命。」(使徒行傳十一18)
詩 歌:「是誰」(兒童歡唱Ⅳ,No.6)
品格教育:憐憫
7天使救彼得
本課經文:使徒行傳第十二章
本課目的:明白信主的人隨時都受到神的保守和看顧。
具體目標:上完本課後,學生能夠
1.遇見困難時向神禱告。
2.為教會的牧者及長執們禱告。
金 句:「因為他專心愛我,我就要搭救他。」(詩篇九十一14)
啟幼金句:「我要搭救他。」(詩篇九十一14)
詩 歌:「讚美主」(兒童歡唱Ⅳ,No.7)
品格教育:信賴
8狼群中的羊
本課經文:使徒行傳第十三~十四章
本課目的:知道傳福音的人遇見危險時,神會幫助他。
具體目標:上完本課後,學生能夠
1.說出傳福音時會遇見的困難和危險。
2.爲宣教士的出入平安及健康的身體禱告。
金 句:「我們進入神的國,必須經歷許多艱難。」(使徒行傳十四22b)
啟幼金句:「進入神國,經歷艱難。」(使徒行傳十四22b)
詩 歌:「奇妙的神」(兒童歡唱Ⅳ,No.8)
品格教育:敏銳
9獄中的歌聲
本課經文:使徒行傳第十六章
本課目的:操練自己無論在甚麼景況中都能讚美神。
具體目標:上完本課後,學生能夠
1.說出保羅和西拉在困境中能讚美神的原因。
2.效法保羅和西拉在困境中仍能宣揚福音的行為。
金 句:「務要傳道,無論得時不得時,總要專心。」(提摩太後書四2)
啟幼金句:「務要傳道。」(提摩太後書四2a)
詩 歌:「救主真奇妙」(兒童歡唱Ⅳ,No.9)
品格教育:喜樂
10保羅受逼迫
本課經文:使徒行傳廿一27~廿三章
本課目的:明白凡倚靠神的人,神必賜給他足夠的力量勝過艱難。
具體目標:上完本課後,學生能夠
1.說出保羅如何面對傳道時的艱難。
2.說出自己曾經遇見甚麼樣的苦難。
3.說出自己曾經在作見證時遇見的困難。
4.說出從保羅身上所學習的事。
金 句:「在患難之日求告我,我必搭救你,你也要榮耀我。」(詩篇五十15)
啟幼金句:「在患難之日求告我,我必搭救你。」(詩篇五十15)
詩 歌:「大能的主」(兒童歡唱Ⅳ,No.10)
品格教育:安穩
11往羅馬途中
本課經文:使徒行傳第廿七章
本課目的:知道在困苦逼迫中,神要彰顯祂奇妙的作為。
具體目標:上完本課後,學生能夠
1.樂意成為傳福音的宣教使者。
2.在本週內至少對一個人傳福音。
金 句:「我信神祂怎樣對我說,事情也要怎樣成就。」(使徒行傳廿七25)
啟幼金句:「我信神……事情也要怎樣成就。」(使徒行傳廿七25)
詩 歌:「福音的種子」(兒童歡唱Ⅳ,No.3)
品格教育:智慧
12保羅到羅馬
本課經文:使徒行傳第廿八章
本課目的:明白沒有任何人事物能夠阻擋傳福音的工作。
具體目標:上完本課後,學生能夠
1.說出保羅一生爲主所作的事蹟。
2.說出自己能爲主作的事有哪些。
金 句:「保羅放膽傳講神國的道,將主耶穌基督的事教導人。」(徒廿八31)
啟幼金句:「將主耶穌基督的事教導人。」(使徒行傳廿八31)
詩 歌:「遵行神旨意」
品格教育:勇敢